Existen tres modelos que se pueden utilizar para trabajar con la tecnología dentro de las aulas
escolares, tenemos:
escolares, tenemos:
-1 a 30, es aquel en el que el docente es el único que cuenta con computadora o un aparato
electrónico, y los demás dependen de él para poder adquirir el conocimiento. Está al frente
y todos ponen atención a lo que realiza el docente, participando de vez en cuando.
electrónico, y los demás dependen de él para poder adquirir el conocimiento. Está al frente
y todos ponen atención a lo que realiza el docente, participando de vez en cuando.
-1 a 3, brinda más oportunidades de participar activamente, pues se trabaja por equipos
donde cada uno de ellos tiene un solo dispositivo a su disposición. Se lleva a cabo en trabajo
colaborativo.
donde cada uno de ellos tiene un solo dispositivo a su disposición. Se lleva a cabo en trabajo
colaborativo.
-1 a 1, cada alumno cuenta con su propio equipo. Este brinda mayor calidad, pues cada quien
puede experimentar y buscar la información que le sea útil, desarrollando competencias de
forma individual.
Dentro de él se puede también efectuar el trabajo colaborativo, sin embargo, este no es su
punto central pues busca que cada alumno interactúe por sí mismo con la tecnología en
diferentes tipos de actividades.
puede experimentar y buscar la información que le sea útil, desarrollando competencias de
forma individual.
Dentro de él se puede también efectuar el trabajo colaborativo, sin embargo, este no es su
punto central pues busca que cada alumno interactúe por sí mismo con la tecnología en
diferentes tipos de actividades.
Al utilizar alguno de estos modelos como docentes podemos desarrollar competencias
necesarias para nuestro perfil de egreso, tales como:
necesarias para nuestro perfil de egreso, tales como:
Para poder brindarle a la educación en México un nivel de competitividad superior, necesitamos urgentemente de dotar las aulas de medios digitales; estos podrán brindar a las nuevas generaciones, estrategias que resulten de mayor agrado para su aprendizaje.
ResponderBorrarEl problema que tenemos en México es la falta de recursos escolares para que cada niño tenga un material de trabajo individual, esto hace que sea necesario recurrir a ponerlos en grupos haciendo que el qprendiapre sea menor
ResponderBorrarEstá muy bien implementar la tecnología en la escuela y como medio para mejorar los procesos educativos, pero depende mucho del uso que se le dé, pues bien puede tener cada niño un dispositivo totalmente funcional que ofrezca una amplia oportunidad de aprendizaje, pero a veces es tan poco el interes o la cultura de respeto y aprovechamiento de los materiales disponibles que los usan de forma que en vez de beneficiarlos les perjudican o distraen
ResponderBorrarCatalogar los modelos educativos en la aplicación de las nuevas tecnologías puede llegar a ser muy útil al identificar posibles cambios para formularlos.
ResponderBorrarFelicidades por su capacidad de síntesis y su creatividad para presentar la información.
ResponderBorrarSabemos que cada uno de éstos modelos tienen sus beneficios y sus desventajas, pero lo mejor que podemos hacer en un futuro como docentes es no omitir este conocimiento y hacer lo posible por aplicar uno de estos modelos. Los tiempos que estamos viviendo nos lo exigen, es por eso también que dentro de las competencias genéricas y profesionales se considera el uso de las TIC para la enseñanza.